說明： 一、依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日桃教資字第 1100075338 號函辦理。 二、各場次主題內容如下： (一)1 月 7 日(五)13:30-16:30 ：[師資培訓][國中資科]多媒體專題-畢業影片製作，限額 25 人。 (二)1 月 8 日(六)09:00-10:00 ：[資科非專] 0_科技領域課程綱要，限額 20 人。 (三)1 月 8 日(六)10:00-16:00 ：[資科非專] 1_多元資訊科技授課，限額 20 人。 (四)1 月 14 日(五)13:30-16:30 ：[生科非專]1_設計圖繪製、手工具的操作與使用-以魯班鎖為例，限全程參與 110/11 /19(五)[生科非專]科技領域課程綱要... 觀看完整文章

說明：     一、  依據宜蘭縣政府 110 年 12 月 7 日府教課字第 1100201272D 號函辦理。   二、  為建構教師專業支持系統與知識分享機制，以活化教師教學知能、透過分享與交流，落實聚焦學生學習的教學實踐，與關注學生學習實務等知能，並經營教師共備社群，拍、錄課堂觀察共同創作觀課影片，運用線上說、觀、議課實踐歷程，以營造學校教師專業成長氛圍；本年度聚焦在蘇澳鎮及南澳鄉各國中、小學校展現「雙澳•雙傲」，強調教師教學特點與典範，並以「有感學習、同心共創」為主軸，辦理旨案計畫。   三、  本次公開課博覽會... 觀看完整文章

說明：     一、  依據臺南市政府教育局 110 年 12 月 9 日南市教資字第 1101471857 號函辦理。   二、  旨揭平臺「因雄崛起」之線上互動式答題機制，提供學生多樣化學習機制，透過遊戲式趣味化學習模式，提升學生學習動機與對學習內容的精熟度，同時學生可依據答題表現獲得遊戲中虛擬獎勵，強化學生學習興趣，提升學生自主學習之持續性。相關說明如下：   (一)  平臺網址： https://heroj7.tn.edu.tw/。   (二)  使用對象：全國國中小學師生。   ... 觀看完整文章

說明：     一、依據教育部國民及學前教育署 110 年 12 月 2 日臺教國署國字第 1100160693 號函辦理。 二、經教育部國民及學前教育署核定通過「110 學年度增置國民中小學圖書館閱讀推動教師計畫」之國中小圖書館閱讀推動教師務必全程參加本研習，另本市政府自行補助之國中小圖書館閱讀推動教師或對本課程有興趣之國中小教師均可自由報名。 三、本案採線上辦理方式，分為二場次及回播場，摘述如下： (一)時間： １、第一場： 111 年 1 月 24 日（星期一）至 1 月 25 日（星期二）。 ２、第二場： 111 年 2 月 9 日（星期三）至 2 月 10 日（星期四）。 ３、回播場： 111 年 2 月... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局 110 年 12 月 9 日南市教資字第 1101506770 號函辦理。 二、各場次研習時間修正為 13 時 30 分至 16 時 30 分，更正後實施計畫如附件。

說明：     一、依據桃園市政府教育局 110 年 12 月 6 日桃教小字第 11001121022 號函辦理。 二、辦理時間:110 年 12 月 23 日(四)9:30~14:30 。 三、辦理地點:本校迎曦樓 4 樓視聽教室。 四、報名方式：請至桃園市教育發展資源入口網報名（網址： https://drp.tyc.edu.tw/TYDRP/Index.aspx ，開課單位：瑞梅國小）。 五、活動流程：如附件。 六、本校停車位有限，敬請參與研習教師儘量採用共乘方式前往，並於學校週邊自覓停車位，週邊停車資訊請參考附件(大 7 旁免費停車場約可停放 45 台車輛，力揚停車場為收費停車場)。... 觀看完整文章

說明： 一、依據臺南市政府教育局 110 年 12 月 7 日南市教資字第 1101480369 號函辦理。 二、為協助教師運用雲端化與行動化平台數位教學資源，支援程式設計教學，促進學生對於人工智慧之認知及理解，辦理 6 場初階及進階 AI 程式設計競賽平台線上研習。 三、旨案研習資訊摘要如下： (一)每場次研習時間為 13 時至 16 時。 (二)初階研習共 3 場： 110 年 12 月 17 日(五)、 12 月 22 日(三)、 12 月 23 日(四)。 (三)進階研習共 3 場： 110 年 12 月 24 日(五)、 12 月 29 日(三)、 12 月 30 日(四)。 (四)報名方式：即日起至 https://forms.gle/VawHAUU7wHzpv... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國教署 110 年 12 月 3 日臺教國署國字第 1100163069 號函辦理。   二、  旨揭研習資訊如下：   (一)  東區： 110 年 12 月 11 日(星期六)上午 8 時 40 分至下午 4 時 30 分，花蓮慈濟大學附屬高級中學。(參與研習者請於 110 年 12 月 10 日前至全國教師在職進修研習網(網址： https://www1.inservice.edu.tw/)-教師登入報名研習，研習課程編號： 3293887 。)   (二)  北二區： 110 年 12 月 25 日(星期六)上午 8 時 4... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立彰化師範大學 110 年 12 月 3 日科所字第 1103200776 號函辦理。   二、  旨揭研習資訊如下：   (一)  日期：   １、  第二階段探究課程設計研習於 110 年 12 月 18 日(星期六)下午 1 時 30 分至 5 時辦理， 12 月 13 日(星期一)報名截止。   ２、  第三階段探究課程實施研習於 111 年 1 月 15 日(星期六)上午 9 時至 12 時辦理， 1 月 10 日(星期一)報名截止。   (二)  內容： &nbs... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立清華大學 110 年 12 月 2 日清師培字第 1109008074 號函辦理。   二、  本次論壇係推動雙語教學的發展與實踐。   三、  報名方式：請於 12 月 14 日前報名，因人數有限，錄取方式以報名先後為準， 報名連結如下： https://forms.gle/Tm8xrS4vYbsT9zCY7 。   四、  舉辦方式：本論壇全程採用線上方式（ Google Meet ）進行，完成報名人員將於論壇前一日（ 12 月 15 日前）收到論壇連線代碼。   五、... 觀看完整文章

說明：     一、  依據桃園市 110 學年度辦理十二年國民基本教育精進國民中學及國民小學教學品質整體計畫。   二、  依據本市國民教育輔導團語文領域本土語文輔導小組 110 學年度精進計畫辦理。   三、  以素養導向教學「融入家庭教育與人生」課程設計為主軸，研發情境化、生活化課程與教學活動, 增進教師瞭解新課程，提升課程轉化能力，期能順利推動十二年國教本土語文教學。   四、  本次社群研習為第 3 梯次，配合講師需求改採『線上』方式進行。請於研習開始前 5-10 鐘進入 google m... 觀看完整文章

說明：     一、  依據國立彰化師範大學 110 年 12 月 2 日數學字第 1103200761 號函辦理。   二、  研習資訊摘要如下：   (一)  時間： 110 年 12 月 9 日(週四) 下午 1 時至 4 時。   (二)  地點：新北市蘆洲國中。   (三)  對象：中、小學數學科教師。   (四)  報名資訊：請上「全國教師在職進修資訊網」報名參加，代碼【3299207】。每場次全程參與核發 3 小時研習時數。可用關鍵字「數學新世界」、「生根... 觀看完整文章

說明：     一、  依據教育部 110 年 11 月 30 日臺教社（四）字第 1100164333 號函辦理。   二、  教育部為利本土語言沉浸式教學之推動，並落實該部推動高級中等以下學校及幼兒園臺灣母語日活動，營造校園中本土語言學習環境，特進行國民中小學階段 8 大領域學科術語之客家語編譯工作，向學校教學人員推廣鼓勵以本土語言作為教學語言，並供大眾參考運用。   三、  旨揭分享交流會各場次分別辦理期程如下：   (一)  中部場： 110 年 12 月 11 日（星期六）假苗栗玉衡宮孔子廟象山書院教室... 觀看完整文章

說明：     一、  依據 110 年 10 月 7 日桃教終字第 1100091129 號函辦理。   二、  本校於 110 年 12 月 1 日菓小教字第 1100007628 號函計畫附件誤植「科技美學~CANVA 超強的線上美編設計」辦理期間，正確應為 110 年 12 月 15 日(三)辦理。   三、  另「夏老師漫畫小學堂」電腦繪圖漫畫課 時間： 2022/2/8(二).2/9(三).2/10 (四)9:00-12:00 ，共 9 小時，併予會知。    

說明： 本次課程為讓師生為讓參與者認識聯合國永續發展目標（ SDGs ），將 17 項 SDGs 融入桌遊，期望以輕鬆有趣的方式拉近玩家與永續發展議題的距離。以此桌遊課程工作坊之過程讓學生、老師等不同角色的臺灣公民知道，如何以自身的力量成為推動永續發展的一分子，藉由桌遊設計製作與活動知識體驗，結合創客文化涵養精神，以利未來應用與創意發揮。 一、 本次研習相關資訊如下： (一) 研習主題：「【SDGs】永續發展桌遊設計工作坊」 (二)... 觀看完整文章