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訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 749
說明:     一、    依據桃園市政府教育局 111 年推動科學教育計畫子計畫-數學教育計畫辦理。 二、    旨案資訊摘要如次: (一)    配合師大數學教育中心辦理「數學活動師」培訓研習,全程參與研習者可獲得數學活動師證書。 (二)    課程內容:數學活動師實體課程培訓(第一期國小中年級、第一期國小高年級),詳如課表。 (三)    時間: 1、    111 年 7 月 6... 觀看完整文章
訪客 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 922
說明:     一、    依據基隆市政府 111 年 6 月 13 日基府教學參字第 1110226587B 號函辦理。 二、    旨揭活動訊息簡述如下: (一)    時間: 111 年 7 月 5 日(星期二)至 7 月 8 日(星期五),倘有變動將會另外通知。 (二)    活動地點:線上活動,使用 Whereby 軟體。 (三)    參加對象:全國公私立學校國小五年級至高二學生,最多錄取 60 人。 (四)   &... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 733
說明:     一、    依據南投縣政府 111 年 6 月 13 日府教學字第 1110141657 號函辦理。 二、    旨揭研習資訊如下: (一)    日期: 111 年 8 月 22 日(星期一)至 111 年 8 月 23 日(星期二),計 2 日。 (二)    實施方式:實體研習。 (三)    地點:國立暨南國際大學(地址: 54561 南投縣埔里鎮大學路 1 號)。 (四)    報名對象:現任、代理代... 觀看完整文章
訪客 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 741
說明:     一、    依據原民局 111 年 6 月 14 日桃原教字第 1110009277 號函辦理。 二、    旨揭計畫甄選報名相關事宜摘擇如下: (一)    報名時間:即日起至 111 年 6 月 27 日(星期一)下午 5 時止,以郵戳為憑,逾時不受理。 (二)    甄選名額:共計 6 名,本市各區(阿美族 1 名、泰雅族 2 名、賽夏族 1 名、卑南族 1 名、太魯閣族 1 名)。 (三)    甄選日期:另行通知。 (四) ... 觀看完整文章
訪客 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 737
說明:     一、    依據國家華語測驗推動工作委員會(以下簡稱華測會)111 年 6 月 15 日華測字第 1112000071 號函辦理。 二、    報名時程: 111 年 6 月 6 日(星期一)至 6 月 22 日(星期三)止,報名截止日後,若有剩餘名額,將開放追加報名( 6 月 26 日)。 三、    考試日期: 111 年 7 月 16 日(星期六)。 四、    考試項目:聽讀測驗(電腦化適性測驗)。 五、    考試地點:國立臺灣師範大... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 582
說明:     一、    依據教育部 111 年 6 月 15 日臺教師(一)字第 1110058286 號函暨國立臺北藝術大學 111 年 6 月 9 日北藝大藝教字第 1111002221 號函辦理。 二、    旨案由教育部委請國立臺北藝術大學辦理,本案透過「校園藝術祭」的發想,以教師人才培育為宗旨,學校作為拓展核心,並擴及到校園周邊環境的合作,連結美感教學、藝術活動、社區社群合作三大面向,使藝術與教育在生活中發酵,提升對於美感的認知與發現藝術的創意。本次共享會將邀請 22 間參與計畫之學校教師分享辦理藝術祭之經驗與成果。 三... 觀看完整文章
訪客 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 807
說明:     一、    營隊活動相關訊息: (一)    時間:魔法科學夏令營: 111 年 7 月 11 日(一)至 7 月 15 日(五)、麥塊冒險王: 111 年 8 月 9 日(二)至 8 月 11 日(四)。 (二)    授課方式:採全遠距教學方式(使用軟體: Google Meet )。 二、    優惠方式及詳細課程內容,請詳見以下連結及附件: https://eec.kh.usc.edu.tw/p/403-1040-1111.php 三、  ... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 689
說明:     一、    依據本局 110 年 12 月 16 日桃教小字第 1100115013 號函暨本市新屋區新屋國民小學 111 年 6 月 8 日屋小教字第 1110003845 號函辦理。 二、    旨揭活動訊息摘錄如下(詳如計畫): (一)    研習日期及方式: 111 年 7 月 11 日(星期一)至同年 7 月 13 日(星期三),採線上研習方式辦理。 (二)    參加對象:符合下列二項條件之一者: 1、    持有本市教學支援工作... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 787
說明:     一、    依據國教署 111 年 6 月 10 日臺教國署原字第 1110073299A 號函辦理。 二、    為推動原住民重點學校發展原住民族知識及文化校本課程,透過課程分享及交流實作經驗,協助學校發展原住民族議題融入課程及沉浸式族語教學,國教署委請國立臺中教育大學原住民族教育及文化研究中心辦理旨揭計畫。 三、    旨揭活動資訊如下: (一)    活動時間: 1、    阿美族場次: 111 年 7 月 8... 觀看完整文章
訪客 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 787
說明:     一、    依據花蓮縣政府 111 年 6 月 13 日府教課字第 1110117436B 號函辦理。 二、    為讓學生主動探究在地人文、鄉土歷史、自然地理與海洋環境及多元族群融合, 體認花蓮文化之美,進而塑造其人本、鄉土情懷及培養民主素養,強化對整體自然環境的尊重及相容並蓄的思維,花蓮縣政府特辦理辦理旨揭競賽,相關資訊如下: (一)    報名時間:即日起至 111 年 9 月 30 日(星期五)下午 12 時,於競賽網站線上報名。 (二)    ... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 695
說明:     一、    依據 111.3.11 桃教資字第 1110022305 號函辦理。 二、    時間: 111 年 6 月 24 日(星期五)下午 1:20-4:20 。 三、    地點:大忠國小三樓自然教室。 四、    主題: E00110-220600002 光學閃頻器—視覺暫留。 五、    講師:桃園市國教輔導團國中自然科學領域兼任輔導員—新明國中劉之聖老師。 六、    本... 觀看完整文章
訪客 - 教師研習 | 2022-06-17 | 點閱數: 767
說明:     一、    依據本局 110 年 12 月 15 日桃教小字第 110115016 號函暨本市新屋區新屋國民小學 111 年 6 月 8 日屋小教字第 1110003816 號辦理。 二、    旨揭研習訊息摘述如下: (一)    研習日期: 111 年 7 月 4 日(星期一)至 7 月 8 日(星期五),共 5 日(計 36 小時)。 (二)    本研習皆採線上課程,審查後錄取名單於 111 年 6 月 29 日(星期三)公告於本市教育局網站最新消息及本市新屋國小首頁公告,承辦學校新屋... 觀看完整文章
呂孟潔 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 1033
主旨:有關本市 111 年「校園防毒守門員種子師資培訓暨認證研習」案,請查照。 說明:    一、依據教育部國民及學前教育署 111 年 4 月 12 日臺教國署學字第 1110047272 號暨本局 111 年 1 月 7 日桃教學字第 1100122295 號函諒達。 二、旨揭研習假中壢古華花園飯店(桃園市中壢區民權路 398 號)實施研習,並於次日假市立中壢高商(桃園市中壢區中央西路二段 141 巷 100 號)辦理認證作業,說明如下: (一)研習時間及地點:規劃 111 年 7 月 19 、 20 日(星期二、三)等 2 日, 7 月 19 日於南方莊園飯店辦理研習, 7 月 20 日於中壢高商認證,研習人數規劃為... 觀看完整文章
曾紀瑋 - 校務訊息 | 2022-06-17 | 點閱數: 686
說明:    一、有鑑於本會長期致力於自閉症孩童或成人體育休閒型課程或活動服務〈分別有體育類→籃球、桌球、舞蹈、體適能等及休閒類→疊杯、藝術創作、太鼓、積木等均詳如官網〉,旨在提供自閉症者專屬學習課程及環境,期能培養獨立自主參與體育休閒的能力。 二、本會 111 年暑期自閉症多元增能教學課程服務內容〈詳如附件〉均已公告於官網,另以上課程均採 line 報名〈ID : 0928201501〉若有任何問題,歡迎隨時透過本會連絡方式詢問。 三、本會聯絡方式分別如下: (一)  新北總會會址:新北市三重區三和路四段 135 巷 53 號 1 樓 (二)&n... 觀看完整文章
陳興國 - 校務訊息 | 2022-06-16 | 點閱數: 847
一、 本課程將透過十三堂線上課程,幫助學員獲得領悟與成長。從探討自己個性的盲點開始,到為自己的人生遭遇負起責任,不當受害者,找回力量,創造你真正想要的幸福人生。 二、 課程內容如下: 1. 談自我覺察:了解自己才能掌握人生(佛洛伊德學派、溝通交流分析學派), 2. 家庭會傷人:修補內心的洞,把自己愛回來, 3. 談自我價值:阿德勒心理學《自卑與超越》, 4. 談情緒:調整非理性思考歷程(認知行為療法), 5. 談溝通:溝通不好,關係一定不好( P. E. T. 理論), 6. 談溝通:成為表裡一致的人(薩提爾家族治療理論), 7. 談愛情:愛情創... 觀看完整文章