說明：     一、  依據國立臺灣師範大學 110 年 10 月 28 日師大教育字第 1101028132 號函辦理。   二、  旨揭工作坊資訊如下：   (一)  工作坊主題：非暴力溝通啟動校園友善對話。   (二)  工作坊日期： 110 年 12 月 2 日(星期四)至 12 月 23 日(星期四)上午 9 時至 12 時，共計 4 堂。   (三)  報名時間： 110 年 11 月 05 日（星期五）至 11 月 18 日（星期四）下午 4 時止。   (四)  報名連結： https:... 觀看完整文章

說明：  期望透過多元教學的結合，實踐學用合一的創客教育，運用刺繡與藤編的手作技能。以利教師未來應用結合教學，除了啟發學生未來潛能，更陶養生活知能並涵育創客文化精神。   一、  本次研習相關資訊如下：   (一)  研習主題：創造獨一無二的線條-刺繡與藤編の手作課   (二)  時間： 110 年 11 月 27 日 (六)   (三)  地點：專科大樓 3 樓 306 覓克思創客教室   (四)  研習代碼： 3276056 ，請至全國教師在職進修資訊網(網址： http://... 觀看完整文章

說明：   一、 本展覽是全台唯一全程使用英語的發明型展覽，現場展示 400 多件來自 28 個國家的發明品，在台灣匯聚起一股國際化的發明能量；參展者包括饒富市場、商品化經驗的專業廠商以及具有創新思維的年輕學子，參訪者可透過此活動，了解國際市場對於科技、發明的需求與趨勢。 二、 參訪時間︰110 年 12 月 3 日(五)下午 2 點至 5 點。 三、 展覽地點︰高雄國際會議中心(ICCK)。 ... 觀看完整文章

說明：     一、  依據 110.10.26 桃教小字第 1100097220 號函辦理。   二、  參訪日期:110 年 11 月 8 日(星期一)8:20~17:30   三、  參加人員:推動書法教育學校領導人、教師計 30 人。   四、  活動地點:橫山書法藝術館、北埔   五、  報名方式及報名時間:即日起，請至桃園市教育發展資源入口網報名(興國國小-活動編號 E00040-211000026)。   六、  參加人員於不影響課務及不支... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立臺灣圖書館 110 年 10 月 25 日圖參字第 11004002230 號函辦理。 二、「本土三十前瞻踏實—本土文化教育研討會」係教育部指導、教育部國民及學前教育署主辦、國立臺灣圖書館承辦之回顧並展望本土教育推動 30 年重要活動，以文學、美術、音樂、科技、歷史、地理、生態、教育、社會及民俗 10 個本土文化教育主題，安排 10 場次主題深入對談；並邀請全國 22 個直轄市及縣市、國立臺灣博物館、國立臺灣文學館與國立臺灣圖書館，配合 10 個主題以海報展演方式分享本土文化教育的在地經驗與實踐。 三、本次研討會報名日期為 110 年 10 月 27 日至 11 月 19 日止，報名網... 觀看完整文章

說明：     一、依據國立高雄師範大學 110 年 10 月 26 日高師大師字第 1101105526 號函辦理。 二、旨揭研討會簡述如下： (一)研討會時間： 110 年 11 月 27 日（星期六） 8 時 30 分至下午 4 時 30 分。 (二)研討會地點：國立高雄師範大學和平校區行政大樓 10 樓國際會議廳（高雄市苓雅區和平一路 116 號）。 (三)報名日期： 110 年 11 月 3 日（星期三）上午 10 時至 11 月 10 日（星期三）。 (四)報名方式： １、一般學員：請逕上閱讀評量與教學服務網（ https://pair.nknu.edu.tw/literacy/Default.aspx ）報名參加。... 觀看完整文章

說明：     一、  依據臺北市立大學 110 年 10 月 22 日北市大音字第 1106025366 號函辦理。   二、  旨揭研討會由臺北市立大學音樂學系與國立臺灣師範大學音樂學系、中華民國音樂教育學會、藝術教育研究學會聯合舉辦，訂於 110 年 11 月 27 日（星期六）假國立臺灣師範大學音樂學系演奏廳舉行，請貴校本權責核予出席人員公假登記。   三、  如需聯絡請逕洽臺北市立大學音樂學系楊先生，電話： 02-2311-3040 分機 6134 。    

說明：   一、 依據教育部 110 年 10 月 20 日臺教師（二）字第 1100144314 號函辦理。 二、 倘對旨揭工作坊有相關疑問，請逕洽國立中央大學羅小姐，電話： 03-4227151 分機 33441 。 三、 檢附工作坊海報 1 張。  

說明：     一、  依據高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育實施條例及本局 110 年 9 月 27 日桃教小字第 1100087901 號函（諒達）辦理。   二、  本市 110 學年度第 2 階段辦理「高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育」採線上申辦，請各受理收件學校於 110 年 11 月 1 日至 11 月 7 日登錄「桃園市高級中等以下教育階段非學校型態實驗教育申請暨審議作業系統（ https://tycnee.psees.tyc.edu.tw ）」，將申請人送交之申請書掃描上傳至線上申請系統，並進行申請案資料檢核，檢核注意事項如下：   (一... 觀看完整文章

說明： 一、說明：依據桃園市政府教育局 110 年 8 月 30 日桃教資字第 1100075338 號函辦理。 二、研習內容： (一)主題： Cartoon Animator 4 動畫特效及擴增實境軟體 (ㄧ)~(二)教師增能研習，兩場研習課程內容連貫。 １、時間：(ㄧ)110 年 11 月 12 日(星期五)下午 1:30-4:30 、 (二)110 年 11 月 26 日(星期五)下午 1:30-4:30 。 ２、講師：甲尚科技認證專業講師 吳崇瑋先生。 ３、地點；本校忠孝樓二樓電腦教室。 ４、研習活動編號：(ㄧ)J00034-211000002 、(二)J00034-211000003 ５、研習對象：桃園市國中小... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立高雄師範大學 110 年 10 月 27 日高師大工教字第 1101105557 號函辦理。 二、因應國小科技領域課程發展，為持續落實推動國小科技教育及資訊教育議題融入素養導向教學設計，本次研習將分享專題導向（ PBL ）教學模組的規劃及實施內容範例，輔導各國民小學落實專題導向教學課程設計，以利未來實際運用於教學現場。 三、旨揭研習工作坊分為三階段課程共 9 場次。第一、二階段以線上形式辦理，第三階段為實體課，相關資訊摘述如下： (一)第一階段必修課： PBL 課程的規劃與實施原則－科+資議。 １、時間： 110 年 11 月 17 日(星期三) 13:30-16:30 。 ２、線上辦理。 (二)第二... 觀看完整文章

說明：     一、  依據中教大 110 年 10 月 25 日臺中大學師培字第 1101060503 號函辦理。   二、  旨揭視訊研習課程，因疫情警戒因素，經主管機關同意後，其中四小時學科課程改採視訊方式辦理；另四小時之實務課程，將視疫情緩和時，擇期辦理。   三、  研習資訊及報名方式說明如下：   (一)  研習日期及地點（詳附件）：倘有異動請以本課程網頁公告為主（ http://ntcuiecrc103.ntcu.edu.tw/native/public/）。   (二... 觀看完整文章

說明：     一、旨揭駐點計畫將於 110 年 10 月 25 日至 11 月 14 日期間於桃園市兒童文學館(桃園市蘆竹區五福一路 255 號 4 樓)辦理。 二、本活動特邀請兒童文學作家張又然駐館及擔任活動講師，引導兒童體驗繪本故事的樂趣，提升學童想像力及閱讀能力，活動免費參加，請惠予協助宣傳並鼓勵同仁、學生及民眾踴躍參加。 三、本次活動講座全程參與每場可提供公務人員及教師研習時數 2 小時。 四、隨文檢附旨揭活動海報電子檔，請協助刊登網站宣傳，另關於本次活動報名資訊，請洽官方網站(http://typl-kid.com.tw/Jhang-Youran.html)，或電洽(02)2... 觀看完整文章

說明： 一、依據桃園市政府教育局 109 年 7 月 27 日桃教資字第 1090066311 號涵辦理。 二、研習內容： (一)主題：科技領域師資增能[生科非專] 3-2_日常科技產品的電與控制應用-以速差線控車為例 １、時間： 2021/11/5(五)， 09:00-16:00 ２、地點：源大樓一樓木工教室 ３、報名資訊：活動編號 J00004-210900004 (二)主題：師資增能-線性致動器設計與實作 １、時間： 2021/11/19(五)， 13:30-16:30 ２、地點：資源大樓一樓木工教室３、報名資訊：活動編號 J00004-211000003 (三)主題：一般研習-遠距教學軟體 OB... 觀看完整文章

說明：     一、依據國家圖書館 110 年 10 月 25 日國圖特字第 11004001160 號函辦理。 二、旨揭論壇將於 11 月 5 日（星期五）下午 1 時 30 分至 5 時，假國家圖書館藝文中心 3 樓國際會議廳舉辦，邀請台灣數位外交協會理事長郭家佑小姐與行政院政務委員唐鳳委員發表演說（如附件 1 ），分享自學歷程。 三、為倡導機關人員終身學習，並鼓勵自學，參與者准予公假半日參加旨揭論壇，全程參與者並可核予公教人員研習時數 3 小時。 四、旨揭論壇相關訊息及活動報名請參閱活動網址 https://www.ncl.edu.tw/activityhistory_238_932.html 。或洽... 觀看完整文章